აი. დასრულდა ჩვენი ტრენინგის მეცხრე დღეც
. თითოეულმა ჩვენთაგანმა წარმოადგინა და პრეზენტირება გაუკეთა თავის პროექტს. ყველა პრეზენტაცია იყო საინტერესო  და სასარგებლო.
დიდი მადლობა ჩვენ ტრენერს მაია ბაზღაძეს  პროფესიონალიზმის, კეთილმოსურნეობის და ჭეშმარიტი ფასილიტატორობის გამო.

ტრენინგის მერვე დღე დაეთმო დიფერენცირებულ სწავლებას და მის პრობლემატიკას.გავიხსენეთ,  რა ტიპის აქტივობები და სამუშაოები უნდა შევასრულოთ არაქართულენოვან , სსმმ და ნიჭიერ მოსწავლეებთან დეტალურად.

. ყურადღება გავამახვილეთ ფასილიტატორის როლზე.

ბლოგზე ავტვირთეთ ჩვენივე ნამუშევარი.

ტრენინგის მეშვიდე დღეს ტრადიციულად გავიხსენეთ წინა ტრენინგის მასალა.ვიმუშავეთ შეფასებებზე. მაგ, ჯგუფური შეფასების რუბრიკა, კოლაბორაციული შეფასების რუბრიკა, განვიხილეთ, როგორ შევაფასოთ მოსწავლის მიერ შექმნილი  პროდუქტი. ვიმსჯელეთ კრიტერიუმებზე, მასწავლებლის თვითშეფასებაზე.

ტრენინგის 6 დღეს გავიხსენეთ წინარე ცოდნა, ვისწავლეთ სასწავლო ნიმუშების შექმნა. გავაკეთეთ ელექტრონული გაზეთი  word-ში და შევინახეთ   მოსწავლის  ნამუშევრების საქაღალდეში.

ტრენინგის მეხუთე დავიწყეთ საავტორო უფლებებზე საუბრით. გავაკეთეთ ჩვენი პროექტი  power point-ში, დავწერეთ მიზნები,აქტივობები. ბლოგზე დავიტანეთ გვერდები.

ტრენინგის მეოთხე დღე
გავიხსენეთ წინა დღის საკითხები.
გავწერეთ შეფასების მოკლე ჩანაწერები
.ვაგრძელებთ პროექტზე მუშაობას.

ტრენინგის მესამე დღე
გავიხსენეთ წინა ტრენინგზე ჩატარებული საკითხები.
გავაანალიზეთ კოლეგების მიერ შექმნილი ბუკლეტები.
გავაგრძელეთ პროექტზე მუშაობა.
დეტალურად გავწერეთ ეროვნული სასწავლო გეგმის შესაბამისი შედეგები და ინდიკატორები  პროექტის შესაბამისად.
21-ე საუკუნის უნარ- ჩვევები.
ჩამოვაყალიბეთ ზოგადი, თემატური  და შინაარსობრივი  შეკითხვები.

ტრენინგის მეორე დღეც სასარგებლო და საინტერესო იყო. ვიმუშავეთ პროექტის შესაბამისად ბუკლეტის შედგენაზე.

ტრენინგის პირველი დღე

ფრიად კმაყოფილი ვარ დღევანდელი ტრენინგით. გავეცანი პროექტით სწავლების მეთოდიკას. ყურადღებით წავიკითხე  პროექტი  "ლობიოს დიდი რბოლა'', რომელმაც გამოიწვია  ჩემი აღფრთოვანება. განვიხილეთ პროექტები ჯგუფში და ვიმსჯელეთ სხვადასხვა მოდულებზე, საინტერესო იყო პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკა, სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი. მივიღეთ დავალება მოვიფიქროთ თემა მომავალი პროექტის  დასაწერად.  შევქმენით საქაღალდე.